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         本校校徽是由代表聖經及專業知識之「書本」及「油燈」
    的圖案所構
    成。
    1970代表立案時間,油燈象徵馬偕精神,期勉學子在本校
    培養基督博愛精神,學習各科專業知識與技能,並能實現
    馬偕精神在有需要之處發光發熱。

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    校訓 

    誠 敬 愛 勤 

           「誠」者,一切事物之原動力,所謂「發乎誠,行乎仁」,古人云:「至誠無息」,誠於衷,無所艱難矣。對人需誠,則誠信無偽:對事用誠,則存誠務實。《大學》則云:「意誠而後心正,心正而後身修,身修而後家齊,家齊而後國治,國治而後天下平」。故自修身以至平天下一皆發乎至誠,故要求待人處世必以誠,蓋誠為至德矣。


            存誠而後能 ?敬?,敬者尊重他人,尊重工作;前者敬人,後者敬業,能敬人敬業,方能服務犧牲。反之,凡事計較代價,工作缺乏熱忱,便無所謂於 ?敬 ?。甚而,敬者,存天理法天道,敬神愛人,一皆出於至誠。


             ?愛?,能敬業方能愛人。愛而不敬,未之有也。愛人者,廣言之,博愛也,愛人愛物,民胞物與;狹言之,樂群也,乃最起碼為人之道、人際關係之理。敬、愛二者,一體兩面,相輔相成。馬偕人尤應奉此為其工作精神。


             明乎此,又當力行之,所謂:?明道在學,證道在行? 知善不行,為德不卒。護理人員側重於護理工作之執行,而力行之道,乃在 ?勤? 字,不僅爾後工作當勤,在校求學更須勤讀。唯勤讀者才會積極主動,?勤能補拙?,?勤?必有成矣。
    教學綜合大樓
    四者之訓勉對諸生最為貼切。
    其義理則發乎誠,行乎勤;始於誠,成於勤,
    其中貫以敬、愛之理。易言之,由內而外,
    由衷心至力行,其理當可一以貫之。
    《大學》云:?物有本末,事有終始,知所
    先後,則近道矣。?能知必能行,並要即知
    即行,毋怠毋忽,願諸生秉此訓示,為成為
    術德兼修的馬偕人而努力,諸生共勉之!